相当深刻的回忆。

有一次英语考试结束，别人乱选出来的英语成绩，居然比他认真做的英语成绩都还要高！

那次的阅读理解刘耀翻译出来是张三准备去同学家玩，结果妈妈不同意。

而老师讲课时，翻译出来却是李四带着一家去广场游玩。

真就是一点也对不上！

也是从那次起，刘耀就彻底失去了学好英语的信心了。

不过毕竟只是初一英语，都是相当基础的。

在刘耀好生回忆后，还是勉强能把听力听懂。

到了后面的选择题时，刘耀惊奇地发现，这些单词今天早上学过，自己理解起来居然很轻松！

这可是刘耀看到英语第一次有这种奇妙的感受。

刘耀顺利地完成了听力部分，接着便迎来了完形填空。

他仔细阅读每一个选项，发现有些单词似曾相识。他想起早上学习时好好看了书的，【记忆】让他很轻松地对这些单词进行了解释和例句展示。

刘耀心中暗喜，凭借着【记忆】，他成功地填出了许多空格。

阅读理解对刘耀来说也变得不再困难，他能够读懂文章的大致内容，并准确地回答问题。

作文部分，刘耀更是得心应手，他用系统教给他的句型和词汇，流畅地表达出自己的观点。

考试结束后，刘耀对自己的表现非常满意。

他意识到，原本对自己而言相当困难的英语，有【记忆】的加持，已经快要变成小菜一碟了！

继续阅读

今天回去就拿起《词典》开始背！

高低要把英语弄上去。

......

时间都随着后面的考试科目的结束而逝去。

考完各科后，同学们都是松了一口气。

坐在桌位上，有聊题目核实答案的，也有完全不在意考试，开始思考人生的。

同学们都觉得考试成绩应该会很后面才会出了，因此也都放下心来。

随着铃声响起，李建国手上抱着试卷走上了讲台。

“课代表，把昨天的月考试卷发下去。”

不少人都开始哀嚎，他们知道自己考试考的不怎么好，还想高兴一天呢，结果成绩都出来了！

刘耀看着自己的卷子，一百一十七！

在阅读理解中扣了几分。

而作文居然是满分！

李建国看着大家都已经收到试卷后，开始了今天的上课：“好了同学们，这次考试已经结束了，不管考的好与坏，都是过去这段时间学习的检验。”

“这样也让我更全面的了解了你们的情况，不过之后的学习可要努力了！”

见李建国居然没有说不满，同学们都将悬着的心放了下去。

“在这里我要特别表扬一位同学，他的作文居然是用文言文写的，我们语文组老师一致认可这位同学遣词造句的严谨！最终一致同意，给这位同学的作文打了满分！”

“啊？”同学们惊呼了起来。

无论是作文满分，还是用文言文写作，这都是他们想都不敢想的事情！

“老师，他是谁啊？这么厉害？”

“是啊是啊，李老师，你就别卖关子了！”

“我觉得应该是宋佳欣吧。”陈杰理所应当地认为着。

“啊？！”

让你学生代表发言，你却来生僻字